February 24th, 2009

Аватара 2013

Бобик сдох... / La dorlotbesto formortis...

ru (la blogero en la rusa):
Сегодня у меня в конце концов окончательно гикнулся монитор. "В конце концов" - так как уже несколько месяцев он барахлил при включении: заводился не сразу, время от времени приходилось его нежно постукивать по задней панели. Разумеется, давно пора было сдать его в ремонт, но ведь всё время некогда... А сегодня вот он вообще никаких признаков жизни не стал подавать, даже лампочка питания не светится ни синеньким, ни жёлтеньким... В спешном порядке отвёз его в ремонт, а сейчас пользуюсь монитором соседа.

Обидно, блин. Это в начале-то 21-го века, когда наши космические корабли бороздят просторы космоса, такую простую штуку, как монитор, не могут сделать, блин, надёжной... Ну, что ж - починят, так починят. А если сдох окончательно - так куплю себе ещё лучше прежнего! И всё будет хорошо! :)

eo (запись на эсперанто):
Hodiaŭ mia vidigilo finfine plene ruiniĝis. Mi diras "finfine", ĉar ĝi iom misfunkciis ĉe enŝalto jam dum kelkaj monatoj: ĝi ne tuj ekfunkciadis, fojfoje necesis tenere bateti ĝian dorsan surfacon. Certe, mi devus jam antaŭlonge forporti ĝin en riparejon, sed ja ĉiam mankas tempo... Kaj hodiaŭ ĝi elmontris eĉ neniujn vivosignojn, eĉ la enŝalt-indika lampeto lumas nek per bluete, nek flave... Mi urĝe foveturigis ĝin en riparejon, kaj nun mi uzas la vidigilon de la najbaro.

Estas ja domaĝe. Eĉ komence de la 21-a jarcento, kiam niaj kosmoŝipoj vagadas tra la kosmaj vastaĵoj, oni ĝis nun ne sukcesas fari tiel simplan aĵon, kiel vidigilo, solida kaj sendifekte funkcianta... Nu, kion mi povas fari - se oni riparos ĝin, do bone. Kaj se ĝi formortis definitive - nu, mi aĉetos la novan, eĉ pli bonan ol ĉi tiu! Kaj ĉio estos bona! :)
Аватара 2013

Студенты, праздники и "Я не должен лгать..."

Студенты, как ни крути, странный народ. То ли я был совершенно ненормальным студентом, то ли за те неполные 6 лет, что прошли после моего выпуска, они настолько поменялись - но я их начинаю не понимать. Ну, или во всяком случае, недопонимать... Может быть, как-нибудь разживусь более осмысленной записью на эту тему, а тут лишь хочу рассказать о двух недавних эпизодах.

Один - приятный. Меня по-прежнему продолжают чествовать - сегодняшняя группа поздравила со вчерашним праздником :). Приятно, конечно, но меня это начинает тревожить. Под рабочим столом уже нет места составлять презенты, а домой не несу из принципа - ещё как не удержусь... :). Да-а-а, в этом семестре я однозначно пользуюсь популярностью. Как тут не быть добрым?

А вот нельзя быть добрым, нельзя (это я уже ко второму эпизоду перехожу)! Уже неоднократно убеждаюсь, что чем больше напрягаешь студентов (даже с элементами маразма - к примеру, назначить время отработок на определённое время, заставить подождать часа 2, а потом объявить, что сегодня отработки отменяются), тем серьёзнее они относятся и к тебе, и к предмету. Но, чёрт, жёсткости мне ещё нужно учиться, не получается пока. Но пока студенты с этим просто мирятся - это терпимо; однако, когда пытаются этим пользоваться, это просто бесит.

На прошлой неделе один товарищ из относительно хорошей группы не пришёл на лекцию. Я предупредил старосту (она честно подошла перед лекцией, предупредила, что он опоздает и попыталась его отпросить), что он должен будет показать мне конспект лекции - по большому счёту, я не обязан был этого делать: опоздал - пиши реферат на 25 страниц на украинском языке (да-с, от нас требуют маразма - вот мы и впроваджуємо державну мову у такий дивний спосiб). После пары он (студент) подходит ко мне и с уверенно-довольным видом протягивает конспект. Ну, для серьёзности ж заглядываю - и что-то очччень сомневаюсь, что этот молодой человек может писать таким чистеньким и аккуратненьким женским почерком (конспект не подписан, разумеется). Уточняю: "Ваш конспект?". Ответ утвердительный. Спрашиваю: "Сверять с Вашим почерком будем?". Ответ опять утвердительный (но уже не такой убедительный). Вырываю из тетрадки листик, даю ему ручку и даю задачу: "Пишите: Я не должен лгать" (из пятой части Гарри Поттера позаимствовал, да-а-а).

Товарищ, конечно, стушевался, ничего писать не стал, стал чего-то мямлить, короче, спалился по-чёрному. Я, естественно, сделал ему внушение, как мог, разумеется, в как можно более вежливой форме. А сам про себя подумал: "Ну что, #$*^@, за #%&^%@&*?" Ну зачем так тупо лгать? Ладно, если уж совсем приспичило и ни на что более разумное ума не хватает - ну, схитри, но только ж незаметно, так, чтобы и мысль не закралась у окружающих. Нет, млин, нужно самым идиотским способом показать всё, что думаешь о моих умственных способностях. Извините, уважаемые, "профессор, конечно, лопух, но аппаратура при нём..."

Обидно ж всё-таки, когда при всей твоей адекватности тебя воспринимают таким тупицей... Вот и будь после этого добрым.